U utorak, 12. svibnja 2026. u Dječjem vrtiću Škrinjica održan je Festival šaha dječjih vrtića, jedinstveno događanje kojim se još jednom istaknula važnost ranog poticanja logičkog mišljenja, socioemocionalnog razvoja i međusobne suradnje odgojno-obrazovnih ustanova. Festival je organiziran u suradnji s Centrom izvrsnosti za igranje šaha Varaždinske županije, a okupio je ukupno šest dječjih vrtića i trideset djece predškolske dobi.

Domaćin festivala bio je Dječji vrtić Škrinjica u kojem odgojiteljica Snježana Kovaček već treću godinu zaredom provodi kraći program šaha za djecu predškolske dobi. Program je osmišljen s ciljem razvoja pažnje, koncentracije, strateškog razmišljanja, donošenja odluka i suradničkih odnosa među djecom, a elementi šaha uspješno se integriraju i u svakodnevni odgojno-obrazovni rad. Takvim pristupom djeci se omogućuje cjelovit razvoj, s posebnim naglaskom na emocionalni razvoj, razvoj samopouzdanja, strpljenja, uvažavanja pravila i prihvaćanja uspjeha i neuspjeha.

Ovogodišnji Festival šaha imao je socijalnu i odgojnu dimenziju jer je djeci pružio priliku za druženje, upoznavanje i razvoj pozitivnih natjecateljskih iskustava u poticajnom i podržavajućem okruženju. Na Festivalu šaha sudjelovala su djeca iz dječjeg vrtića Novi Marof, dječjeg vrtića Tratinčice, dječjeg vrtića Bajka, dječjeg vrtića Dječji svijet i dječjeg vrtića Zvončić. Međusobna suradnja vrtića, stručnjaka i lokalne zajednice doprinosi razmjeni kvalitetnih odgojno-obrazovnih praksi te stvaranju poticajnog okruženja za razvoj dječjih potencijala od najranije dobi.

Uz šahovski turnir organizirane su i brojne popratne aktivnosti za sve sudionike i posjetitelje. Posebnu pažnju djece privukla je igra šaha s velikim figurama, kao i različiti edukativni materijali izrađeni od didaktički neoblikovanog materijala koji su poticali kreativnost, istraživanje i suradničku igru. Velik interes izazvao je i foto-kutak, koji je sudionicima pružio priliku za stvaranje uspomena na ovo posebno događanje.

Festival šaha još je jednom pokazao kako igra može biti snažan alat učenja, razvoja i povezivanja te potvrdio važnost kontinuiranog ulaganja u programe koji djeci omogućuju razvoj ključnih životnih kompetencija kroz igru, iskustveno učenje i suradnju.