Djeca iz Dječjeg vrtića Škrinjica prošli su tjedan sudjelovala na Festivalu znanosti u organizaciji Sveučilišta Sjever, koji se tradicionalno provodi u brojnim gradovima diljem Republike Hrvatske s ciljem popularizacije znanosti i poticanja znatiželje kod svih uzrasta.

Ovogodišnja tema Festivala bila je “Mreža”, a kroz nju su osmišljene brojne radionice usmjerene na povezivanje znanstvenih koncepata s dječjim iskustvom. Djeca su imala priliku sudjelovati u zanimljivim i edukativnim radionicama na temu prometa, zdravlja i ljudskog tijela, prilagođenima njihovoj dobi i interesima.

Skupine Loptice i Točkice sudjelovale su u radionici “Ljudsko tijelo” u dječjem vrtiću, gdje su istraživale kako funkcionira naše tijelo, s naglaskom na mrežu tijela – krvožilni sustav, povezujući temu festivala s vlastitim tijelom i zdravljem. Kroz istraživačke aktivnosti i iskustveno učenje djeca su razvijala spoznaje o važnosti krvi, krvnih žila i srca, a za svoj trud i znatiželju nagrađena su diplomama pravih malih znanstvenika i prigodnim poklonima.

Posebno ističemo i sudjelovanje djece iz skupine Kapljice, koja su Festival znanosti posjetila na Sveučilištu Sjever u Varaždinu, gdje su aktivno sudjelovala u nizu raznolikih i poticajnih radionica koje su poticale istraživanje, promišljanje i suradnju. Naglasak je bio na radionici o prometu, odnosno Mreža prometa, na kojoj su djeca svoja već stečena znanja povezala s novim znanjima ali i pokazala da njihov rad na projektu i znanje o prometu na visokoj razini.

Suradnja između ranog i visokoškolskog odgoja i obrazovanja iznimno je vrijedna i važna – dječji vrtić predstavlja prvu stepenicu u sustavu obrazovanja, a podrška akademske zajednice, poput Sveučilišta Sjever, doprinosi stvaranju poticajnog i obogaćenog okruženja za učenje.

Zahvaljujemo Sveučilištu Sjever na srdačnom gostoprimstvu i hvalevrijednoj podršci, koja dodatno potvrđuje važnost međuinstitucionalne suradnje u službi djetetova razvoja i učenja. Posebno zahvaljujemo gđi. Ireni Canjuga koja nas je uvela u predivan svijet znanosti.