Dan zaštićenih autohtonih proizvoda obilježava se 14. travnja i to od 2015. godine kada je Hrvatski sabor donio odluku o njegovom obilježavanju.
Uoči Dana zaštićenih hrvatskih autohtonih proizvoda u Dječjem vrtiću Škrinjica su prezentirani zaštićeni proizvodi vidovečkog kraja.
U prezentaciji zaštićenih proizvoda u Dječjem vrtiću Škrinjica sudjelovali su Udruga „Zeljari“, Udruga žena Općine Vidovec te članovi KUD-a Vidovec.
Uskrsni zeko doskakutao je do dječjeg vrtića Škrinjica i putem izgubio slatke paketiće iz svoje
košarice. Djeca su veselo potrčala u dvorište u potragu za paketićima.
Hrvatski školski muzej raspisao je likovni natječaj za 22. Bienalnu međunarodnu izložbu dječjeg likovnog stvaralaštva Kanagawa u Japanu.
Suradnja s roditeljima i općom zajednicom važna je za dječji vrtić Škrinjica. Na taj način djecu upoznajemo s novim okolnostima, situacijama te time djeca razvijaju svoja životna iskustva.
U suradnji s PU Varaždinskom i g. Lešnjakom djecu smo upoznali s prometnim pravilima, čemu ona služe te zašto ih je važno poštivati.
Povodom obilježavanja Dana kruha i zahvalnosti za plodove zemlje dječji vrtić Škrinjica posjetio je vlč. Branko Švogor koji je tom prigodom blagoslovio kruh i peciva. Kruh i peciva pripremila su djeca sa svojim roditeljima. To je ujedno i jedan od ciljeva obilježavanja ove manifestacije – da djeca provedu aktivno s roditeljima dio dana u nekoj aktivnosti.
Igra je djetetova najvažnija aktivnost. Kroz igru dijete uči, upoznaje svijet oko sebe. Razvija i upoznaje svoje i tuđe emocije, razvija empatiju. Kroz igru dijete stvara socio – emocionalne veze i odnose te razvija inteligenciju i motoričke vještine. U dječjem vrtiću Škrinjica igre nikad ne nedostaje. Kroz igru učimo, crtamo, razvijamo i potičemo sve motoričke funkcije, emocije i jačamo socijalne vještine. Osim pokretnih, simboličkih i igri s pravilima, u Dječjem tjednu smo odigrali i neke tradicionalne igre te djeci pokazali kako su se igrala djeca nekada.
‘Say Hello to the World’ međunarodni je projekt koji videomrežom povezuje djecu u vrtićima i školama, gdje se mogu vidjeti uživo, mahati jedni drugima i naučiti prve strane riječi. Mnogo se pažnje posvećuje upoznavanju različitih kultura, tradicija i načina života. Djeca mogu jedni drugima pokazati kako se igraju, koje pjesme pjevaju, u kakvom okruženju žive, koju hranu jedu, kojim jezikom govore itd.
Na temeljima vizije Nelsona Mandele da obrazovanje može transformirati živote ljudi, ali i cijelih zajednica, 2004. godine pokrenuta je inicijativa Škole za Afriku kako bi svako dijete tog kontinenta dobilo svoju priliku za obrazovanje.
Ova važna inicijativa ujedinila je svijet – 27 zemalja do sada je prikupilo više od 300 milijuna američkih dolara, čime je više od 30 milijuna djevojčica i dječaka dobilo priliku za školovanje!
Ured UNICEF-a za Hrvatsku inicijativi se pridružio 2008. godine edukativno-humanitarnim programom Škole za Afriku koji provodi u suradnji s dječjim vrtićima, školama te centrima za odgoj i obrazovanje diljem Hrvatske.